miércoles, 16 de septiembre de 2015
martes, 15 de septiembre de 2015
Taller complementario de terminología ambiental grado 6º,7º,8º
Busque el significado a las siguientes palabras y consigne en su cuaderno y luego crear un diccionario ecológico con el material que usted desee, si es reciclable mucho mejor para que aprenda a conocer términos que se manejaran durante el transcurso de este periodo.
Acuífero:
Agenda 21:
Agricultura ecológica o biológica:
Agua potable:
Aguas residuales:
Agujero en la capa de ozono:
Aire:
Amazonia:
Ambiente:
Atmósfera:
Basura:
Basura nuclear:
Biocida:
Biodegradable:
Biodiversidad:
Bioenergía:
Biogás:
Bioma:
Biomasa:
Biota:
Biotecnología:
Cambio climático:
Carta de la tierra:
Clorofluorocarbonos (CFC):
Consumo responsable:
Control biológico:
Deforestación:
Desarrollo sostenible:
Ecología humana:
Ecotopía:
Educación ambiental:
Energía alternativa:
Erosión:
Extinción:
Gases de invernadero:
GEF:
Humedal:
Impacto ambiental:
Lixiviados:
Lluvia ácida:
Manglar:
Nicho ecológico:
Parques naturales:
Radiación ultravioleta (uv):
Recursos renovables:
Recursos no renovables:
Relleno sanitario:
Reserva natural:
Sostenibilidad:
Transgénico:
Turismo ecológico:
Sostenibilidad:
Busque el significado a las siguientes palabras y consigne en su cuaderno y luego crear un diccionario ecológico con el material que usted desee, si es reciclable mucho mejor para que aprenda a conocer términos que se manejaran durante el transcurso de este periodo.
Acuífero:
Agenda 21:
Agricultura ecológica o biológica:
Agua potable:
Aguas residuales:
Agujero en la capa de ozono:
Aire:
Amazonia:
Ambiente:
Atmósfera:
Basura:
Basura nuclear:
Biocida:
Biodegradable:
Biodiversidad:
Bioenergía:
Biogás:
Bioma:
Biomasa:
Biota:
Biotecnología:
Cambio climático:
Carta de la tierra:
Clorofluorocarbonos (CFC):
Consumo responsable:
Control biológico:
Deforestación:
Desarrollo sostenible:
Ecología humana:
Ecotopía:
Educación ambiental:
Energía alternativa:
Erosión:
Extinción:
Gases de invernadero:
GEF:
Humedal:
Impacto ambiental:
Lixiviados:
Lluvia ácida:
Manglar:
Nicho ecológico:
Parques naturales:
Radiación ultravioleta (uv):
Recursos renovables:
Recursos no renovables:
Relleno sanitario:
Reserva natural:
Sostenibilidad:
Transgénico:
Turismo ecológico:
Sostenibilidad:
lunes, 14 de septiembre de 2015
Taller de química para grado sexto
entrar al siguiente enlace y leer la historia de la química en cada época, copiar el resumen en el cuaderno y luego resolver el siguiente taller.
http://www.lamanzanadenewton.com/materiales/aplicaciones/lrq/lrq_his.html
Actividad
Realiza un plegable que incluya.
1. Una historieta donde cuentes la forma como crees que se desarrollo la química desde la prehistoria hasta nuestros días.
2. En que consiste la alquimia
3. Cual fue el aporte de los griegos y de los chinos en torno a esta practica
4. Escribe cinco razones por las que consideres importante el estudio de la química
5. Que caracteriza a la química en el siglo XX
entrar al siguiente enlace y leer la historia de la química en cada época, copiar el resumen en el cuaderno y luego resolver el siguiente taller.
http://www.lamanzanadenewton.com/materiales/aplicaciones/lrq/lrq_his.html
Actividad
Realiza un plegable que incluya.
1. Una historieta donde cuentes la forma como crees que se desarrollo la química desde la prehistoria hasta nuestros días.
2. En que consiste la alquimia
3. Cual fue el aporte de los griegos y de los chinos en torno a esta practica
4. Escribe cinco razones por las que consideres importante el estudio de la química
5. Que caracteriza a la química en el siglo XX
1
jueves, 10 de septiembre de 2015
miércoles, 9 de septiembre de 2015
lunes, 7 de septiembre de 2015
sábado, 5 de septiembre de 2015
jueves, 3 de septiembre de 2015
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